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oai:kumadai.repo.nii.ac.jp:00022924 2023-06-19T18:49:19Z 413:429

理論をもとにした看護教育･看護研修デザイン リロン オ モト ニ シタ カンゴ キョイク カンゴ ケンシュウ デザイン 講義概要2 インストラクショナル・デザイン(ＩＤ:アイディー)の「ア」 インストラクショナル デザイン ID アイディー ノ ア Kitamura, Shirou 北村, 士朗 492.907 教育 方法論 学習支援 問題解決 研修 ガニェの9教授事象 ＡＲＣＳ動機付けモデル application/pdf 学習教材 熊本大学 2009-03-01 jpn learning object VoR http://hdl.handle.net/2298/12690 https://kumadai.repo.nii.ac.jp/records/22924 http://hdl.handle.net/2298/12694 看護教員のインストラクショナルデザイン力の開発に関する研究 25 42 https://kumadai.repo.nii.ac.jp/record/22924/files/Ka(C)185923171-2.pdf application/pdf 1.6 MB 2020-03-02