WEKO3
アイテム
クロス・カリキュラムの歴史的流れと今日的課題 : 汎用的な資質・能力の育成をめざして
http://hdl.handle.net/2298/0002000169
http://hdl.handle.net/2298/000200016978810378-e728-42cc-a700-b1d1100a0301
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
|
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-01-10 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | クロス・カリキュラムの歴史的流れと今日的課題 : 汎用的な資質・能力の育成をめざして | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | クロス カリキュラム ノ レキシテキ ナガレ ト コンニチテキ カダイ : ハンヨウテキナ シシツ ノウリョク ノ イクセイ オ メザシテ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Historical perspectives and contemporary issues on the cross-curricular approaches : towards the development of cross-cutting competencies | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | cross-curricular approaches, cross-cutting competencies, historical perspectives, contemporary issues | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
中山, 玄三
× 中山, 玄三
|
|||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | According to the present Course of Studies in Japan, competencies include knowledge, skills, meta-learning, and character. Cross-cutting competencies, that are understood as transversal, multifunctional and context-independent, are necessary for all learners and have to be developed by means of the cross-curricular approaches. Thus, in this article, from the theoretical and practical viewpoints, firstly historical perspectives of the cross-curricular approaches are reviewed and secondly contemporary issues are highlighted. As a conclusion, it is the intrinsic issues that there are two approaches to develop cross-cutting competencies, that is, one is context-dependent approach towards the development of holistic competences and the other is situated learning approach towards the development of portable, dependable and sustainable competences. | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育学部紀要 巻 72, p. 265-270, 発行年 2023-12-18 |
|||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-1871 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12653153 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||