WEKO3
アイテム
自己・相互評価の支援を通じた児童の対話力向上への取組 : 小学5年生を対象とした指標としての「5ラインズ」の効果検証
http://hdl.handle.net/2298/0002000777
http://hdl.handle.net/2298/000200077770bb9428-4783-47b1-9786-5f715dd58c65
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KKK0073_001-008.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-01-23 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 自己・相互評価の支援を通じた児童の対話力向上への取組 : 小学5年生を対象とした指標としての「5ラインズ」の効果検証 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | ジコ ソウゴ ヒョウカ ノ シエン オ ツウジタ ジドウ ノ タイワリョク コウジョウ ヘノ トリクミ : ショウガク 5ネンセイ オ タイショウ トシタ シヒョウ トシテ ノ 5ラインズ ノ コウカ ケンショウ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | An Empirical Study on Self and Peer Assessment in Dialogue Skill Learning | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題 | 自己・相互評価, 対話スキル, 対話力を高める5ラインズ, 5年生 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
北川, 雅浩
× 北川, 雅浩
× 中里, 宏
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| bibliographic_information |
ja : 熊本大学教育学部紀要 巻 73, p. 1-8, 発行年 2024-12-25 |
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| item_15_source_id_7 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-1871 | |||||||||||||||||
| NCID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12653153 | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
