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アイテム / 内容が近接する二つの単元をどう作り分けるか : 中学校地理的分野の事例を手がかりとしたカリキュラム・マネジメント方略の検討 / KKJ0042_061-068
KKJ0042_061-068
| ファイル | ライセンス |
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KKJ0042_061-068.pdf (986.8 kB)
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| 公開日 | 2025-03-06 | |||||
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| ファイル名 | KKJ0042_061-068.pdf | |||||
| 本文URL | https://kumadai.repo.nii.ac.jp/record/2000855/files/KKJ0042_061-068.pdf | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 963.7 KB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/非表示 |
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