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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育学部紀要 自然科学
  3. Vol.57

児童生徒のPISA型学力の実態に関する調査

http://hdl.handle.net/2298/10630
http://hdl.handle.net/2298/10630
9f272e3c-6320-42b4-88dd-079d2b6442f9
名前 / ファイル ライセンス アクション
KN0057_043-050.pdf KN0057_043-050.pdf (515.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-02-04
タイトル
タイトル 児童生徒のPISA型学力の実態に関する調査
言語
言語 jpn
キーワード
主題 PISA, literacy, elementary shod, junior high school
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 塚本, 光夫

× 塚本, 光夫

WEKO 147107

en Tsukamoto, Mitsuo

ja 塚本, 光夫
ISNI

ja-Kana ツカモト, ミツオ

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佐藤, 栄起

× 佐藤, 栄起

WEKO 147164

ja 佐藤, 栄起
ISNI

en Sato, Hideki

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別言語の著者 塚本, 光夫

× 塚本, 光夫

WEKO 147107

en Tsukamoto, Mitsuo

ja 塚本, 光夫
ISNI

ja-Kana ツカモト, ミツオ

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佐藤, 栄起

× 佐藤, 栄起

WEKO 147164

ja 佐藤, 栄起
ISNI

en Sato, Hideki

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 OECD's PISA (Programme for International Student Assessment) was developed by participating countries and administered to 15-year-olds in schools every three years from 2000. Among "reading literacy", "mathematical literacy" and "scientific literacy", the rank of the Japanese students' "reading literacy" is not the top from the beginning, and a big drop of the rank becomes the problem. It is not clear, however, how school teacher feel PISA ability in the school and what kind of performance is needed. In this study, the investigation about it was carried out by using "a questionnaire about the actual situation of the PISA ability of the child / student" to recognize how much the child / student in the elementary or junior high school has PISA ability. The questionnaires were sent to 876 elementary or junior high schools selected from all over Japan, the answers from 286 schools were gotten. As a result, a drop of the reading literacy of the child / student (grade 1-9 student) in the elementary or junior high school is felt in many schools. It is concerned that their opinion / thought cannot be expressed by the decrease of the reading literacy. Many school teachers think that improvement of the reading literacy is necessary in all subjects.
書誌情報 熊本大学教育学部紀要 自然科学

巻 57, p. 43-50, 発行年 2008-12-19
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10315071
情報源(ISSN)
関連名称 04546148
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
値 515627 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375.17
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Investigation about Situation of PISA Ability in Japanese Students
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ジドウ セイト ノ PISAガタ ガクリョク ノ ジッタイ ニ カンスル チョウサ
出版者
出版者 熊本大学
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
値 紀要論文
資源タイプ・NII
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
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Ver.1 2023-06-19 16:26:28.798539
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