@article{oai:kumadai.repo.nii.ac.jp:00023864,
 author = {Yahata-Taniguchi, Ayako and 八幡（谷口）, 彩子 and 宮崎, 晶子 and Miyazaki, Akiko and Takashima, Akiko and 高島, 亜希子 and 髙島, 亜希子 and Ogata, Michiko and 緒方, 美智子 and Sumida, Hiromi and Yahata-Taniguchi, Ayako and 八幡（谷口）, 彩子 and 宮崎, 晶子 and Miyazaki, Akiko and Takashima, Akiko and 高島, 亜希子 and 髙島, 亜希子 and Ogata, Michiko and 緒方, 美智子 and 隅田, 博美},
 journal = {熊本大学教育実践研究},
 month = {Feb},
 note = {application/pdf, 論文(Article), 本研究では、①中学校技術・家庭科向けに開発した家族の予算計画に関する教材「お金の使い方の選択ゲーム」について、パソコンを使った指導方法を開発すること、②中学校技術・家庭科向けに開発した収入を視野に入れた消費行動に関する教材「買い物ゲーム」と「支出をより少なくする方法」を、高等学校家庭科（家庭基礎）に導入する方法について検討すること、の２点を目的とし、それぞれの有効性について、実地授業を通して検証することとした。, The purposes of this paper are 1) to devise a teaching method using the WebCT for family life planning based on the "card game: family finance" which we produced last year for junior high school students, and 2) to consider a method for introducing teaching materials targeting consumer skills, labelled the "shopping game" and one called, "activity: ways to spend less" which we produced two year ago for junior high school students, into the homemaking education in high schools in Japan.},
 pages = {73--82},
 title = {アメリカ社会人向け金銭教育カリキュラムをもとにした中学・高校家庭科の教材開発},
 volume = {23},
 year = {2006},
 yomi = {ヤハタ（タニグチ）, アヤコ and ミヤザキ, アキコ and タカシマ, アキコ and オガタ, ミチコ and ヤハタ（タニグチ）, アヤコ and ミヤザキ, アキコ and タカシマ, アキコ and オガタ, ミチコ}
}