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アイテム
情報教育にかかわる学習指導(2) : プロジェクトメソッドによる「情報基礎」領域の指導の試み
http://hdl.handle.net/2298/20844
http://hdl.handle.net/2298/208449ecb7e79-96ac-46a4-ab06-1e2efda6cf0d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-08-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 情報教育にかかわる学習指導(2) : プロジェクトメソッドによる「情報基礎」領域の指導の試み | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 技術科教育, 情報基礎, コンピュータ, プロジェクトメソッド, 木材加工 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
大迫, 靖雄
× 大迫, 靖雄× 萩嶺, 直孝 |
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| 別言語の著者 |
Ohsako, Yasuo
× Ohsako, Yasuo× 萩嶺, 直孝 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 前報では、わが国の技術科教育におけるコンピュータ教育について論ずる手始めとして、コンピュータ教育の先進国であるアメリカと我が国の教育内容を比較・検討した。本報では、技術科教育の目標と「情報基礎」領域の教育内容の整合性を考えるため、以前から技術科教育の学習指導方法としての評価を得て、その学習指導にしばしば用いられているプロジェクトメソッドに注目した学習指導について考える。本学習指導は、題材を中心に、①目標の設定、②計画・立案、③計画の実行、④反省と評価といった4段階の学習過程を配列した、プロジェクトメソッドを「情報基礎」領域に適応するための学習指導方法を検討する。 | |||||
| 書誌情報 |
熊本大学教育実践研究 巻 13, p. 125-130, 発行年 1996-02-29 |
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| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 815733 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375.53 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Studies on Teaching Methods of Informetion Education (2) : On Teaching Method used Project Method for Informetion Basis in Industrial Arts | |||||
| タイトル(ヨミ) | ||||||
| その他のタイトル | ジョウホウ キョウイク ニ カカワル ガクシュウ シドウ 2 : プロジェクト メソッド ニ ヨル ジョウホウ キソ リョウイキ ノ シドウ ノ ココロミ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| 関連 | ||||||
| 関連タイプ | hasPart | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://hdl.handle.net/2298/20802 | |||||
| コメント | ||||||
| 値 | (1)は『熊本大学教育実践研究』第12号に掲載されています。関連を参照。 | |||||