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日本における夢研究の展望補遺(V) : 貘と伯奇の問題
http://hdl.handle.net/2298/20869
http://hdl.handle.net/2298/20869cba5c197-b3af-4274-82e1-bd063a28daca
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KKJ0015_007-012.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-08-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本における夢研究の展望補遺(V) : 貘と伯奇の問題 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ニホン ニ オケル ユメ ケンキュウ ノ テンボウ ホイ 5 : バク ト ハッキ ノ モンダイ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Supplement to a Historical Perspective of Dream Research in Japan (V) : The Issue of Baku and Hakki | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 夢を食べる動物, 貘, 伯奇 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
名島, 潤慈
× 名島, 潤慈 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | In Japan it has been said that the animal which eats foul dreams or nightmares is mo 貘(Baku). However, as clearly noted in Hou Han shu 後漢書, the chinese dream-eating animal was Po-ch'i 伯奇(Hakki). Chinese mo had eaten iron, copper and snakes instead of dreams. Needless to say, in the transmission of any image of magical creature, deletions, accretions, and other alterations are inevitable. In the paper the author tries to conduct research on the apparent confusion of Po-ch'i and mo. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育実践研究 巻 15, p. 7-12, 発行年 1998-02-27 |
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| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 145.2 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 関連 | ||||||
| 関連タイプ | hasPart | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://hdl.handle.net/2298/20862 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | (IV)は『熊本大学教育実践研究』第14号に掲載されています。関連(20862)を参照。 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 本学リポジトリ内、全５回 | |||||
