WEKO3
アイテム
eラーニングに対する受容可能性指標としてのFacebook利用経験 : トンガ王国中等教育機関における事例研究
http://hdl.handle.net/2298/35541
http://hdl.handle.net/2298/355415d9fcd1e-483c-42b1-bd30-c67cf1687075
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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要約 (57.7 kB)
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審査要旨 (95.5 kB)
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論文要旨 (89.8 kB)
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| アイテムタイプ | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-10-24 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | eラーニングに対する受容可能性指標としてのFacebook利用経験 : トンガ王国中等教育機関における事例研究 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | eラーニング ニ タイスル ジュヨウ カノウセイ シヒョウ トシテ ノ Facebook リヨウ ケイケン : トンガ オウコク チュウトウ キョウイク キカン ニ オケル ジレイ ケンキュウ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Facebook experience as an indication of e-readiness for e-learning : A case study at secondary schools in the Kingdom of Tonga | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||||
| 資源タイプ | thesis | |||||||
| 著者 |
Sopu, Hans Tobias
× Sopu, Hans Tobias
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| 書誌情報 |
発行年 2016-09-26 |
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| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題 | 377.5 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士（工学）(ja) | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関名 | 熊本大学 | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2016-09-26 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第651号 | |||||||
| コメント | ||||||||
| 値 | 本論文に関連する発表論文・研究報告･･･International Review of Research in Open and Distributed Learning (IRRODL), Vol.17, No.4, pp.203-223, 【DOI:http://dx.doi.org/10.19173/irrodl.v17i4.2333】. | |||||||
| コメント | ||||||||
| 値 | 自然科学研究科 情報電気電子工学専攻 | |||||||
| 学位番号 | ||||||||
| 値 | 甲博工第651号 | |||||||
