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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育学部紀要 人文科学
  3. Vol.48

学校での理科学習と科学的素養に関する因果関係の構造分析

http://hdl.handle.net/2298/1130
http://hdl.handle.net/2298/1130
08c48eee-3ae8-4444-a3b2-6129988bf5c7
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000188102.pdf KJ00000188102.pdf (726.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2006-03-23
タイトル
タイトル 学校での理科学習と科学的素養に関する因果関係の構造分析
言語 ja
タイトル
タイトル ガッコウ デ ノ リカ ガクシュウ ト カガクテキ ソヨウ ニ カンスル インガ カンケイ ノ コウゾウ ブンセキ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル A Causal Model for Relationship between Science Learning in School and Scientinfic Literacy
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 Scientific Literacy, Outcome of Science Learning, Causal Model
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 中山, 玄三

× 中山, 玄三

ja 中山, 玄三

ja-Kana ナカヤマ, ゲンゾウ

en Nakayama, Genzo

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書誌情報 ja : 熊本大学教育学部紀要 人文科学

巻 48, p. 77-86, 発行年 1999-12-10
ISSN
収録物識別子 0454-613X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 374
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Ver.1 2023-06-19 16:17:03.522940
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