| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2010-09-08 |
| タイトル |
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タイトル |
アメリカ社会人向け金銭教育カリキュラムをもとにした中学校技術・家庭科の教材開発（第1報） : 予算計画の効果的指導法を中心に |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
アメリカ シャカイジン ムケ キンセン キョウイク カリキュラム オ モト ニ シタ チュウガッコウ ギジュツ カテイカ ノ キョウザイ カイハツ ダイ1ホウ : ヨサン ケイカク ノ コウカテキ シドウ ホウ オ チュウシン ニ |
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言語 |
ja-Kana |
| タイトル |
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タイトル |
A Device for Teaching Materials Based on All My Money : A Financial Management Curriculum for Homemaking Education in Junior High School in Japan Part 1 : Effective Learning Method of Planning of Budget |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
homemaking education in junior high school, All My Money, financial management curriculum, teaching material device |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
八幡（谷口）, 彩子
芹川, 智咲
中本, 千佳
隅田, 博美
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| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究の目的は、１）アメリカ・イリノイ大学において社会人向け金銭教育カリキュラムとして開発された All My Moneyの内容について検討すること、２）その内容を、日本のとくに中学校技術・家庭科向けに導入する方法について検討すること、の２点である。 |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
The purposes of this paper are 1) to examine the contents of All My Money:A financial Management Curriculum for Persons Working with Limited-Resource Audiences, published by University of Illinois, Urbana-Champaign, in the United States, and 2) to consider the method of the introduction of the financial management curriculum of All My Money into the homemaking education in junior high school in Japan. |
| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育学部紀要 自然科学
巻 52,
p. 33-40,
発行年 2003-11-28
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| ISSN |
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収録物識別子 |
0454-6148 |
| NCID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10315071 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
375.53 |
| 出版者 |
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出版者 |
熊本大学 |
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言語 |
ja |
| 関連 |
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関連タイプ |
hasPart |
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識別子タイプ |
URI |
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関連識別子 |
http://hdl.handle.net/2298/15949 |
| 関連 |
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関連タイプ |
hasPart |
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識別子タイプ |
URI |
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関連識別子 |
http://hdl.handle.net/2298/15990 |
| コメント |
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言語 |
ja |
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値 |
第2報は、『熊本大学教育実践研究』第21号に掲載されています。関連(15949)を参照のこと。 |
| コメント |
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言語 |
ja |
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値 |
第3報は、『熊本大学教育実践研究』第22号に掲載されています。関連(15990)を参照のこと。 |
KN0052_033-040.pdf (1.3 MB)
