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アイテム
異年齢集団のコラボレーションによる食育システムの構築(1) : 幼児に焦点をあてた食育実践の取り組み
http://hdl.handle.net/2298/17334
http://hdl.handle.net/2298/173343f00f0be-901d-4779-b333-2ed23b3c515a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-12-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 異年齢集団のコラボレーションによる食育システムの構築(1) : 幼児に焦点をあてた食育実践の取り組み | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 幼稚園, 幼児, 食育システム, サツマイモ | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
桑畑, 美沙子
× 桑畑, 美沙子× 宮瀬, 美津子× 田口, 浩継× 石川, 由里子× 隅田, 博美 |
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別言語の著者 |
桑畑, 美沙子
× 桑畑, 美沙子× 宮瀬, 美津子× Taguchi, Hirotsugu× Ishikawa, Yuriko× Sumida, Hiromi |
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内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 2005年度に、幼稚園児、小学生、中学生、および保護者がコラボレーションしながら、作物の栽培、調理、調べ学習、絵本作りなどを行う食育システムの構築をめざす取り組みを試みた。その成果を1報で幼稚園児、2報で小学生、3報で中学生に焦点をあてて報告する。 | |||||
書誌情報 |
熊本大学教育実践研究 巻 24, p. 127-133, 発行年 2007-02-28 |
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NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11700236 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
形態 | ||||||
2129115 bytes | ||||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 374.97 | |||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Building a Dietary Education System through the Collaboration of Members of Age-Variant Groups (1) : A Dietary Education Approach with Focus on Pre-school Children | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | イネンレイ シュウダン ノ コラボレーション ニ ヨル ショクイク システム ノ コウチク 1 : ヨウジ ニ ショウテン オ アテタ ショクイク ジッセン ノ トリクミ | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
関連 | ||||||
関連タイプ | hasPart | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://hdl.handle.net/2298/17335 | |||||
関連 | ||||||
関連タイプ | hasPart | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://hdl.handle.net/2298/17336 | |||||
コメント | ||||||
(2)は「熊本大学教育実践研究」第24号に掲載されています。関連(17335)を参照のこと。 | ||||||
コメント | ||||||
(3)は「熊本大学教育実践研究」第24号に掲載されています。関連(17336)を参照のこと。 |