WEKO3
アイテム
PDSIサイクルに関する理論的背景と学校での教育実践への適用
http://hdl.handle.net/2298/21321
http://hdl.handle.net/2298/2132161e3c8e6-b177-404e-883b-6ec8f87a9b80
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KKJ0023_151-160.pdf (904.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-09-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | PDSIサイクルに関する理論的背景と学校での教育実践への適用 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | PDSIサイクル, 学校教育, 経営学, 学校経営, マネジメント・サイクル | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
中山, 玄三
× 中山, 玄三 |
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| 別言語の著者 |
中山, 玄三
× 中山, 玄三 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 筆者はこれまで熊本市教育センター主催の教員研修事業である教育論文審査や研究員活動の機会を通してPDSIサイクルを導入した教育実践研究の進め方への指導・助言を行ってきている。本稿ではこのPDSIサイクルの理論的背景と、それが学校教育に導入されてきた経緯について明らかにするとともに、学校等での教育実践研究ならびに現職教員研修を進めていく上でPDSIサイクルを適用することの有用性・意義について述べてみたい。 | |||||
| 書誌情報 |
熊本大学教育実践研究 巻 23, p. 151-160, 発行年 2006-02-28 |
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| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 904129 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 374 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Theoretical Background of the Plan-Do-See-Improvement (PDSI) Cycle And Its Application in Educational Practice at Schools | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | PDSI サイクル ニ カンスル リロンテキ ハイケイ ト ガッコウ デノ キョウイク ジッセン エ ノ テキヨウ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
