WEKO3
アイテム
教養授業に取り入れた留学生との交流活動 : 異文化理解の一助として
http://hdl.handle.net/2298/24642
http://hdl.handle.net/2298/24642216ed1a9-b326-4be8-8166-34cbafb5c4b5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-05-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教養授業に取り入れた留学生との交流活動 : 異文化理解の一助として | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
松瀬, 成子
× 松瀬, 成子× マスデン, 眞理子 |
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| 別言語の著者 |
松瀬, 成子
× 松瀬, 成子× Masden, Mariko |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 近年、大学の国際化が叫ばれ、留学生についても目標数に向かって増え続けてはいるが、日本人学生と留学生の多くは、言語面の制約があり、同じキャンパス内にいても接点を持つことが少ない。本稿で紹介する活動は、日本人学生と留学生との交流のきっかけとなる場を授業で作ろうという試みである。筆者らは教養授業と日本語クラスの合同授業を学期中に2,3回組み込み、インタビュー活動(口頭アンケート)やロールプレイを13年間行ってきた。大掛かりな交流ではないからこそ実施上の負担が少なく、ささやかではあるが異文化理解の一助となっているものと考える。 | |||||
| 書誌情報 |
熊本大学国際化推進センター紀要 巻 3, p. 17-26, 発行年 2012-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子 | 18849008 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12470594 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 値 | 1919507 bytes | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 377.6 | |||||
| タイトル(ヨミ) | ||||||
| その他のタイトル | キョウヨウ ジュギョウ ニ トリイレタ リュウガクセイ トノ コウリュウ カツドウ : イブンカ リカイ ノ イチジョ トシテ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||