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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育学部紀要 人文科学
  3. Vol.61

認知の変容を目指したアンガー・マネジメント : メンバー同士の討論を通して

http://hdl.handle.net/2298/26666
http://hdl.handle.net/2298/26666
8bfe5742-35e8-4490-9fbf-8a0d304bd423
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ0061_087-095.pdf KJ0061_087-095.pdf (2.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-01-30
タイトル
タイトル 認知の変容を目指したアンガー・マネジメント : メンバー同士の討論を通して
言語 ja
タイトル
タイトル ニンチ ノ ヘンヨウ オ メザシタ アンガー マネジメント : メンバー ドウシ ノ トウロン オ トオシテ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Anger Management for the Change of Cognition through Discussion with the Members on their Coping
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 anger management, feelings
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 松本, 守弘

× 松本, 守弘

ja 松本, 守弘

ja-Kana マツモト, モリヒロ

en Matsumoto, Morihiro

Search repository
柴山, 謙二

× 柴山, 謙二

ja 柴山, 謙二

ja-Kana シバヤマ, ケンジ

en Shibayama, Kenji

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 This research carried out anger management for the college student. The object was selected this time. It classified into the type of the type AO (which specifically expresses anger for an object), the type A.I. (Artificial Intelligence person which controls anger), and three types AO (which control anger). AO and AC were taken up also in it. AO is holding the danger of producing a psychological problem, it is in a required state to prevent that a mental problem arises, and there is possibility which has already shown the signs of a certain mental problem in this stage. It is required for how expressing anger to relate individual belief and cognition and to consider the balance of beliefs, and the authors think that anger can be processed appropriately by preparing balance. Although reduction of an anger score and a cognitive change were seen, since there were also those who were not able to gain, those who gained the ways of coping which suited themselves, it did not come to conclude that discussion in the anger management had an effect to all the members. However, he noticed his cognition and it was shown that it is effective to catch the balance of beliefs. When the member controlled anger, some suggestion was obtained from the situation of activity or homework about the factor considered to be required.
書誌情報 ja : 熊本大学教育学部紀要 人文科学

巻 61, p. 87-95, 発行年 2012-12-12
ISSN
収録物識別子 0454-613X
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10315093
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 141
出版者
出版者 熊本大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 16:20:46.033092
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