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アイテム
全盲児の点字学習を支援する学生協働型社会貢献プロジェクトの実践 : 音声式点字タイプ教具の導入による点字授業での改善成果報告
http://hdl.handle.net/2298/28864
http://hdl.handle.net/2298/28864c049a5e7-276b-421d-a6e1-256dd4811b33
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
SGK0025_010-011.pdf (531.8 kB)
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| アイテムタイプ | 会議発表用資料 / Presentation(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-10-03 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 全盲児の点字学習を支援する学生協働型社会貢献プロジェクトの実践 : 音声式点字タイプ教具の導入による点字授業での改善成果報告 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 工学, 点字, 社会貢献, Engineering, Braille, Social Contribution | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | conference output | |||||
| 著者 |
須惠, 耕二
× 須惠, 耕二× 大嶋, 康敬× 松田, 樹也× 寺村, 浩徳 |
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| 別言語の著者 |
須惠, 耕二
× 須惠, 耕二× Ohshima, Yasutaka× Matsuda, Mikiya× Teramura, Hironori |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 平成25年度熊本大学総合技術研究会 | |||||
| 書誌情報 |
熊本大学総合技術研究会発表要旨 巻 2013, p. 10-11, 発行日 2013-09-20 |
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| フォーマット | ||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 531778 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 507 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Practice of the Social Contribution Project in Collaboration with Students for Totally-Blind Children's Braille Learning : A Report of Improvements in Their Braille Lessons after Introducing the Voice-Producing Braille Typewriter. | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ゼンモウジ ノ テンジ ガクシュウ オ シエン スル ガクセイ キョウドウ ガタ シャカイ コウケン プロジェクト ノ ジッセン : オンセイ シキ テンジ タイプ キョウグノ ドウニュウ ニヨル テンジ ジュギョウ デノ カイゼン セイカ ホウコク | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述 | 発表資料 | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 発表資料 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Presentation | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 05 | ||||||
| URI | ||||||
| http://hdl.handle.net/2298/28864 | ||||||
