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アイテム
「ビジネスモデル」とは異なる公教育の論理 : 若手とベテランの対話という観点から教育実践を構想する
http://hdl.handle.net/2298/35846
http://hdl.handle.net/2298/35846ccfd4f47-7105-4d3d-b091-16f0520c10d3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KKK0065_081-090.pdf (1.8 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-01-10 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「ビジネスモデル」とは異なる公教育の論理 : 若手とベテランの対話という観点から教育実践を構想する | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ビジネス モデル トハ コトナル コウ キョウイク ノ ロンリ : ワカテ ト ベテラン ノ タイワ ト イウ カンテン カラ キョウイク ジッセン オ コウソウ スル | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Logic of public education different from the “business model” : Planning of educational practice from the perspective of the dialogue of young teacher and expert teacher | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
白石, 陽一
× 白石, 陽一
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| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育学部紀要 巻 65, p. 81-90, 発行年 2016-12-19 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-1871 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12653153 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||
| 主題 | 373.1 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
