WEKO3
アイテム
Psychometric Adaptation of a Japanese Version of the Feelings Towards Group Work Questionnaire for Use in the Japanese SLA Context
http://hdl.handle.net/2298/39550
http://hdl.handle.net/2298/3955093631992-8b8c-4efe-8318-6f86d636b80f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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SB0016_219-247.pdf (600.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-04-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Psychometric Adaptation of a Japanese Version of the Feelings Towards Group Work Questionnaire for Use in the Japanese SLA Context | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
セタキス, ラリー ジョン
× セタキス, ラリー ジョン |
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| 別言語の著者 |
セタキス, ラリー ジョン
× セタキス, ラリー ジョン |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | This measurement study reports on the adaptation of the Feelings Towards Group Work questionnaire (FTGW; Cantwell & Andrews, 2002) into the Japanese population and second language acquisition domain. The original English version of the instrument was translated into Japanese, and this was then back-translated into English and compared to the original to ensure that the language used was equivalent. A data set (N=307) was collected from university students at two universities in western Japan. Normality of test items was examined, and reliability estimates (Cronbach's alpha) of the three subscales that make up the instrument were calculated. Confirmatory factor analysis (CFA) was conducted to test the fit of the three-factor model hypothesized by the authors of the instrument, and the evidence was negative. Subsequent, and diagnostic, CFAs of the separate subscales indicated that the model fit for the scores on two of the subscales (Preference for Individual Learning and Preference for Group Learning) was unsatisfactory while the fit on the remaining subscale (Discomfort in Group Learning) was exemplary. The implications of these results for this adapted version of the FTGW questionnaire are discussed. | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究では、対グループワーク心理質問紙(FTGW; Cantwell & Andrews, 2002)の日本における第二言語習得分野での適用について報告する。原版の英語版尺度を邦訳し、これを再度英訳後に、原版と比較し言語の使用に相違が無いことを確認した。データ(N=307)は西日本に所在する2大学の大学生から収集した。調査項目の正規性が確認され、尺度を構成する3つの下位尺度の信頼性(クロンバックα係数)を算出した。収集したデータが尺度の開発者の仮設である3因子モデルへ適合するかを確認するために確証的因子分析(CFA)を行ったが、適合は認められなかった。続いて検証のため行った下位尺度ごとの確証的因子分析では、2つの下位尺度(個人学習嗜好、グループ学習嗜好)のモデルへの適合は不十分であったが、1つの下位尺度(グループ学習での居心地の悪さ)においてはモデルへの適合は良好であった。これらの結果から、今回適用したFTGW質問紙への示唆について考察した。 | |||||
| 書誌情報 |
熊本大学社会文化研究 巻 16, p. 219-247, 発行年 2018-03-25 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子 | 1348530X | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11837081 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 600884 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375.13 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | 日本での第二言語習得における日本語版対グループワーク心理尺度の適用 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ニホン デ ノ ダイニ ゲンゴ シュウトク ニ オケル ニホンゴ バン タイ グループ ワーク シンリ シャクド ノ テキヨウ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 02 | ||||||
| コメント | ||||||
| 【著者】文化学専攻英語教授学領域院生 | ||||||
