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「自由の相互承認」のための学校・地域コミュニティづくり : 教育心理学と教育哲学の協働のために
http://hdl.handle.net/2298/41641
http://hdl.handle.net/2298/41641e217b730-59fc-4810-b740-78b16eca27ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
56_216.pdf (462.4 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「自由の相互承認」のための学校・地域コミュニティづくり : 教育心理学と教育哲学の協働のために | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
苫野, 一徳
× 苫野, 一徳× 有馬, 道久 |
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| 別言語の著者 |
Tomano, Ittoku
× Tomano, Ittoku× Arima, Michihisa |
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| 書誌情報 |
教育心理学年報 巻 56, p. 216-224, 発行年 2017-03-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子 | 21863091 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00057901 | |||||
| DOI | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.5926/arepj.56.216 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | © 2017 日本教育心理学会 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 462427 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 371.1 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 371.4 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Making schools and local communities the basis for "Mutual recognition of freedom" : For the collaboration between educational psychology and philosophy of education | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ジユウ ノ ソウゴ ショウニン ノ タメノ ガッコウ チイキ コミュニティ ズクリ : キョウイク シンリガク ト キョウイク テツガク ノ キョウドウ ノ タメニ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育心理学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 雑誌掲載論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Journal Article | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 01 | ||||||
| URL | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | https://www.jstage.jst.go.jp/article/arepj/56/0/56_216/_article/-char/ja/ | |||||
