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アイテム
中学校での調査からみた教師の自己効力感と生徒の学校適応感の関連 : 中学校における特別支援教育体制の充実に向けた示唆
http://hdl.handle.net/2298/43022
http://hdl.handle.net/2298/43022b0b14cfc-2eaf-4670-b933-2edd6a84a0d0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KKK0068_089-096.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2020-01-23 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 中学校での調査からみた教師の自己効力感と生徒の学校適応感の関連 : 中学校における特別支援教育体制の充実に向けた示唆 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | チュウガッコウ デノ チョウサ カラ ミタ キョウシ ノ ジコ コウリョクカン ト セイト ノ ガッコウ テキオウカン ノ カンレン : チュウガッコウ ニ オケル トクベツ シエン キョウイク タイセイ ノ ジュウジツ ニ ムケタ シサ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Relationship between teachers’ self-efficacy and students’ school adaptation based on a survey of junior high schools | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
本吉, 大介
× 本吉, 大介
× 外牧, 恒
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| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育学部紀要 巻 68, p. 89-96, 発行年 2019-12-16 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-1871 | |||||||||||||||||
| NCID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12653153 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||
| 主題 | 378 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
