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〈読むこと〉を学ぶ大学生と教師のための課題提出型授業のヒント :〔読む↔書く〕コミュニケーションが生み出すアクティブ・ラーニング
http://hdl.handle.net/2298/00043623
http://hdl.handle.net/2298/000436234818c983-d4bd-42bc-b940-266d8261eafb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KKK0069_009-017 (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-12-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 〈読むこと〉を学ぶ大学生と教師のための課題提出型授業のヒント :〔読む↔書く〕コミュニケーションが生み出すアクティブ・ラーニング | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Hints for assignment submission type classes for university students and teachers that learn "reading" : Active learning produced by 〔read↔write〕 communication | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ヨムコト オ マナブ ダイガクセイ ト キョウシ ノ タメノ カダイ テイシュツ ガタ ノ ヒント : ヨム カク コミュニケーション ガ ウミダス アクティブ ラーニング | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
仁野平, 智明
× 仁野平, 智明 |
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| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育学部紀要 巻 69, p. 9-17, 発行年 2020-12-16 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子 | 21881871 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12653153 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部 | |||||
| 言語 | ja | |||||
