WEKO3
アイテム
発達障害学生のオンライン授業における困り感と支援ニーズ : ユニバーサルデザインの視点を踏まえたオンライン授業ガイドライン
http://hdl.handle.net/2298/00045357
http://hdl.handle.net/2298/000453572991889b-468c-437b-969d-892c9a1cec5c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KKJ0039_169-182.pdf (3.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2022-02-24 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 発達障害学生のオンライン授業における困り感と支援ニーズ : ユニバーサルデザインの視点を踏まえたオンライン授業ガイドライン | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ハッタツ ショウガイ ガクセイ ノ オンライン ジュギョウ ニオケル コマリカン ト シエン ニーズ : ユニバーサル デザイン ノ シテン オ フマエタ オンライン ジュギョウ ガイドライン | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | The perception of difficulties and support needs for students with developmental disorders in online classes : Development of online classroom guidelines based on the perspective of universal design | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
菊池, 哲平
× 菊池, 哲平
× 黒山, 竜太
× 本吉, 大介
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| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育実践研究 en : BULLETIN OF CENTER FOR EDUCATIONAL RESEARCH AND SCHOOL DEVELOPMENT FACULTY OF EDUCATION KUMAMOTO UNIVERSITY 巻 39, p. 169-182, 発行年 2022-02-15 |
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| NCID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
