| Item type |
学術雑誌論文 / Journal Article(1) |
| 公開日 |
2008-08-18 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
大規模な産学連携による高度ICT人材育成に向けての取り組み |
|
言語 |
ja |
| タイトル |
|
|
タイトル |
ダイキボ ナ サンガク レンケイ ニヨル コウド ICT ジンザイ イクセイ ニ ムケテ ノ トリクミ |
|
言語 |
ja-Kana |
| タイトル |
|
|
タイトル |
An Approach to Foster Highly Skilled ICT Personnel through Large Scale Business-academia Collaboration |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ |
journal article |
| アクセス権 |
|
|
アクセス権 |
open access |
|
アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 著者 |
坂本, 憲昭
深瀬, 光聡
峯, 恒憲
日下部, 茂
中西, 恒夫
大森, 洋一
北須賀, 輝明
ウッディン, モハマッド メスバ
荒木, 啓二郎
福田, 晃
安浦, 寛人
|
| 内容記述 |
|
|
内容記述 |
高度情報化社会の基礎である情報技術の発達は我々の生活を一変させるほどのインパクトを持っており，その進歩の速度は目覚しいものがある．一方で産業界からは次世代を担う能力を備えた高度ICT（Information and Communication Technology）人材の不足が指摘されている．このような技術の進歩と社会的要請に応えるため，九州大学大学院システム情報科学府では平成19年4月から新しい修士課程教育コースである社会情報システム工学コースを設置した．本コースでは，文部科学省の支援を受け，日本経団連傘下企業との大規模な連携体制の下で，高度な技術力をもち，基礎知識と社会的倫理観を兼ね備えた世界に通用するリーダーの育成を目的とした実践的教育を開始した．この教育プログラムの計画実施過程の中で，1）PBL（Project Based Learning），2）オムニバス形式講義，3）長期インターンシップ，4）カリキュラム内容検討，のあり方や実施方法に関していくつかの知見が得られた．本論文では，当コースの教育内容と方法，修士課程1年前期終了時点における実績と評価，および今後の課題について述べる． |
| 内容記述 |
|
|
内容記述 |
The progress of Information Technology, which is the infrastructure of an advanced information society, is remarkable and has the enormous impact on our daily life. On the other hand, it has been pointed out by the industry that there is a lack of highly skilled ICT (Information and Communication Technology) personnel who can lead the next generation. In order to address this issue, the Graduate School of Information Science and Electrical Engineering in Kyushu University has established Social Information System Engineering Course. Since April 2007, we have started practical education program with an objective to foster world class leader who has extraordinary technical skill, basic knowledge and sense of ethics. This effort is gradually progressing by the collaboration with various companies through Nippon Keidanren with support of Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology. There have been several findings in 1) PBL Project Based Learning), 2) omnibus classes, 3) long term internship, and 4) curriculum improvements during the planning and execution of this program. This paper describes the content, method, result and evaluation at the end of the first semester of this course. We also discuss the issues and concerns that need to be resolved. |
| bibliographic_information |
ja : 情報処理学会論文誌 : 論文誌ジャーナル = IPSJ journal
巻 49,
号 8,
p. 2830-2842,
発行年 2008-08
|
| item_16_source_id_7 |
|
|
収録物識別子 |
1882-7837 |
| item_16_source_id_9 |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AA12317677 |
| 権利 |
|
|
権利情報 |
社団法人情報処理学会 |
| 出版タイプ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
| 日本十進分類法 |
|
|
主題Scheme |
NDC |
|
主題 |
377.15 |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
社団法人情報処理学会 |
|
言語 |
ja |
| コメント |
|
|
|
ja |
|
|
利用上の注意：本著作物の著作権は（社）情報処理学会に帰属します。本著作物は著作権者である情報処理学会の許可のもとに掲載するものです。ご利用に当たっては「著作権法」ならびに「情報処理学会倫理綱領」に従うことをお願いします。 |
IPSJ-JNL4908010.pdf (1.9 MB)
