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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育実践研究
  3. Vol.19

学校と社会が連携した科学教育システムに関する一考察 : ニュージーランドにおけるLEOTCプログラムを中心に

http://hdl.handle.net/2298/21045
http://hdl.handle.net/2298/21045
a4031616-78b6-43a2-96b1-ab7ffe699cbc
名前 / ファイル ライセンス アクション
KKJ0019_097-111.pdf KKJ0019_097-111.pdf (2.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-08-24
タイトル
タイトル 学校と社会が連携した科学教育システムに関する一考察 : ニュージーランドにおけるLEOTCプログラムを中心に
言語
言語 jpn
キーワード
主題 the LEOTC programmes, out-of-school activities, science education System
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 中山, 玄三

× 中山, 玄三

WEKO 147713

ja 中山, 玄三
ISNI

en Nakayama, Genzo

ja-Kana ナカヤマ, ゲンゾウ

Search repository
別言語の著者 中山, 玄三

× 中山, 玄三

WEKO 147713

ja 中山, 玄三
ISNI

en Nakayama, Genzo

ja-Kana ナカヤマ, ゲンゾウ

Search repository
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 The field survey was undertaken to investigate the systematic linkage between science and technology education in schools and out-of-school activities related to science and technology in New Zealand. In this article, the programmes for Learning Experiences Outside the Classroom (LEOTC), which have been offered throughout New Zealand since 1995, were mainly described. The major features of out-of-school programmes linked with school science and technology curriculum could be summarized, as follows. (1) The LEOTC programmes are required to be relevant to national curriculum statements and the New Zealand Curriculum Framework, and they support the essential learning areas of Science and Technology in the Curriculum. (2) The LEOTC programmes enriches science and technology curriculum-based learning in ways that cannnot be achieved in a normal classroom setting. The programmes make the curriculum more "real" for students by emphasising hands-on activities in authentic settings. (3) Educational organizations, such as Auckland Museums, "Science Alive!" science centres, and Carter Observatories, offer a variety of LEOTC programmes related to science and techmology, under contract to the Ministry of Education.
書誌情報 熊本大学教育実践研究

巻 19, p. 97-111, 発行年 2002-02-10
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11700236
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
値 2524411 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375.4
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A Study on the System to Link Out-of-School Activities with School Science Curriculum : in Case of the LEOTC Programme in New Zealand
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ガッコウ ト シャカイ ガ レンケイ シタ カガク キョウイク システム ニ カンスル イチ コウサツ : ニュージーランド ニ オケル LEOTC プログラム オ チュウシン ニ
出版者
出版者 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
値 紀要論文
資源タイプ・NII
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
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Ver.1 2023-06-19 16:31:37.999551
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