WEKO3
アイテム
一養護教諭の実践研究報告から捉えられる養護実践の活動過程
http://hdl.handle.net/2298/21323
http://hdl.handle.net/2298/21323a759979c-58e2-49c4-9559-dd11e3caca0f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2011-09-14 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 一養護教諭の実践研究報告から捉えられる養護実践の活動過程 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | イチ ヨウゴ キョウユ ノ ジッセン ケンキュウ ホウコク カラ トラエラレル ヨウゴ ジッセン ノ カツドウ カテイ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | A Course of Activities on Educational Healthcare Practice Derived from Practical Research Conducted by a Yogo Teacher | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題 | 養護教諭, 養護実践, 専門性 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
斉藤, ふくみ
× 斉藤, ふくみ
× 嶋津, 貴子
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| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 熊本大学教育学部附属中学校では、「気づきから実践までの『考える力』を育成するために」を研究主題に掲げて、平成15年度より3年継続で研究が深められている。平成17年度は、健康教育領域において、自律的健康管理能力の向上を目指して、養護教諭の実践活動に根ざした研究が進められており、授業実践研究会でS養護教諭よりその成果が報告された。発表の随所に養護教諭の実践を問い直す重要な事柄がちりばめられていた。本研究は、S養護教諭の実践研究報告を、盛による養護活動の過程を基に検証して、何が養護教諭の専門性であり、実践者として求められているものは何か、さらに実践活動を支えている原動力を探ることとする。 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育実践研究 巻 23, p. 171-178, 発行年 2006-02-28 |
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| NCID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||
| 主題 | 374.9 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||