WEKO3
アイテム
自閉症幼児における動作法導入初期のプロセスについての検討 : 二項関係から三項関係の成立を目指して
http://hdl.handle.net/2298/24544
http://hdl.handle.net/2298/24544e30b4b01-56c6-4497-8353-a0373ad50a9c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ0060_133-138.pdf (885.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2012-05-14 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 自閉症幼児における動作法導入初期のプロセスについての検討 : 二項関係から三項関係の成立を目指して | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | ジヘイショウ ヨウジ ニ オケル ドウサホウ ドウニュウ ショキ ノ プロセス ニ ツイテ ノ ケントウ : ニコウ カンケイ カラ サンコウ カンケイ ノ セイリツ オ メザシテ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | The Development Process of Child with Autism in the Early Periods of Dohsa-hou | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題 | young child with autism, diadic relationship, traiadic relationship, Dohsa-hou | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
榎木田, 祥代
× 榎木田, 祥代
× 菊池, 哲平
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| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to examine the development process of child with autism in the early periods of Dohsa-hou in 4 days psychological rehabilitation camp, especially, the progress of relationship between client and therapist. The client was 4-years-old boy with autism showed anxiety and hyperactivity, resisted to being touched by the therapist. In addition, the client was not able to keep eye contact. As Dohsa-hou sessions progressed, he gradually felt soothed, looked around himself. We discussed that the client could address the tasks in Dohsa-hou, because he acquired dyadic relationship among the therapist. Then, the client could address on new tasks in Dohsa-hou （e. g., UDEAGE, HIZA-DACHI） aimed to establish triadic relationship. In conclusion, Dohsa-hou included the processes of acquiring the dyadic relationship, therefore, it is necessary to devise how to exchange with clients. | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育学部紀要 人文科学 巻 60, p. 133-138, 発行年 2011-12-12 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 0454-613X | |||||||||||||||||
| NCID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10315093 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||
| 主題 | 378 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 熊本大学 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
