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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育学部紀要
  3. Vol.62

絵画・ものづくりの融合制作の実践2 : 教育教材としての試み

http://hdl.handle.net/2298/29241
http://hdl.handle.net/2298/29241
fdbc4655-1604-4371-b2b8-a5e9f9e4d63b
名前 / ファイル ライセンス アクション
KKK062_199-208.pdf KKK062_199-208.pdf (2.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-01-30
タイトル
タイトル 絵画・ものづくりの融合制作の実践2 : 教育教材としての試み
言語 ja
タイトル
タイトル カイガ モノズクリ ノ ユウゴウ セイサク ノ ジッセン 2 : キョウイク キョウザイ ト シテノ ココロミ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Practice of the Fusion Work of Picture and Crafts Part 2 : An Attempt to Use as Educational Teaching Materials
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 Picture, Crafts, Create, Technology, Lesson
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 松永, 拓己

× 松永, 拓己

ja 松永, 拓己

ja-Kana マツナガ, タクミ

en Matsunaga, Takumi

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工藤, 明日香

× 工藤, 明日香

ja 工藤, 明日香

ja-Kana クドウ, アスカ

en Kudo, Asuka

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岩本, 望来

× 岩本, 望来

ja 岩本, 望来

ja-Kana イワモト, ミク

en Iwamoto, Miku

Search repository
西田, 真理

× 西田, 真理

ja 西田, 真理

ja-Kana ニシダ, マリ

en Nishida, Mari

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 This paper is practice of work by fusion of pictures and crafts.I think that it is difficult to draw.First,you have to imagine and draw.We can draw a picture with paper and a pencil. However, the image to which the person himself/herself is convinced must be made.You have to use a tool well.You make an image evoke and draw happily with various tools.We add the craft to pictures work and perform a new tria.We perform the lesson which sticks fallen leaves or a sprig. We perform the lesson which draws a Yamato-e painting on a shell.It draws the miniature based on history culture.We perform the lesson which makes a picture float.It attaches and floats a picture on a balloon.We perform these three by the lesson of an elementary school. Work time is short at an elementary school.And the content suitable for the producer's age is needed.We were able to do it with the content which can have and draw interest happily according to a technical charm and the content.We are recording the situation of questionnaire record and a lesson in the text.Although three lessons were successful,preparation was serious,time was restrained and there was also an insufficient element.We would like to contribute to the lesson devising.Making with interest and zeal is inducing a good work.
書誌情報 ja : 熊本大学教育学部紀要

巻 62, p. 199-208, 発行年 2013-12-12
ISSN
収録物識別子 2188-1871
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12653153
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375.72
出版者
出版者 熊本大学
言語 ja
関連
関連タイプ hasPart
識別子タイプ URI
関連識別子 http://hdl.handle.net/2298/39084
関連
関連タイプ hasPart
識別子タイプ URI
関連識別子 http://hdl.handle.net/2298/27424
関連
関連タイプ hasPart
識別子タイプ URI
関連識別子 http://hdl.handle.net/2298/27424
コメント
言語 ja
値 (1)は『熊本大学教育実践研究』第30号に掲載されています。関連(27424)を参照。
コメント
言語 ja
値 (3)は『熊本大学教育実践研究』第35号に掲載されています。関連(39084)を参照。
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Ver.1 2023-06-19 14:02:17.791758
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