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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育実践研究
  3. Vol.35

弱視の児童生徒に対する理科実験 : 特別支援学級及び交流学級における教材の開発

http://hdl.handle.net/2298/39106
http://hdl.handle.net/2298/39106
bf4d7188-0f3a-4f3d-880d-a86eb1c255da
名前 / ファイル ライセンス アクション
KKJ0035_085-091.pdf KKJ0035_085-091.pdf (3.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-02-08
タイトル
タイトル 弱視の児童生徒に対する理科実験 : 特別支援学級及び交流学級における教材の開発
言語 ja
タイトル
タイトル ジャクシ ノ ジドウ セイト ニ タイスル リカ ジッケン : トクベツ シエン ガッキュウ オヨビ コウリュウ ガッキュウ ニオケル キョウザイ ノ カイハツ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Science Experiments for Students with Low Vision : Development of teaching materials for both special needs education and regular classes
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 古田, 弘子

× 古田, 弘子

ja 古田, 弘子

ja-Kana フルタ, ヒロコ

en Furuta, Hiroko

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渡邉, 重義

× 渡邉, 重義

ja 渡邉, 重義

ja-Kana ワタナベ, シゲヨシ

en Watanabe, Shigeyoshi

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今村, 唯

× 今村, 唯

ja 今村, 唯

ja-Kana イマムラ, ユイ

en Imamura, Yui

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渡邉, 重義

× 渡邉, 重義

ja 渡邉, 重義

ja-Kana ワタナベ, シゲヨシ

en Watanabe, Shigeyoshi

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 In this study, teaching materials used for science experiments for elementary and junior high school students with low vision who are enrolled in special needs education (SNE) classes are developed. In addition, important matters to consider in conducting experiments of science education for these students in both SNE and regular classes are suggested. Two teaching materials used for SNE classes were developed; first, the ʻmusic box glovesʼ which are intended for teaching about electrically conductive materials using an electrical music box instead of ordinary small bulbs, second, the ʻexperiment of the electrolytes using seasoningsʼ which used everyday materials in order to avoid materials dangerous to students. Finally, the ʻexperiment using small bulbs on an individual boardʼ was developed as teaching prop for use in regular classes that include a student with low vision. Step-by-step presentation of teaching materials fitted to a studentʼs special needs, and monitoring student running an experiment and refraining from unnecessary intervention were raised as matters to consider in SNE classes. In the regular class, it was recommended to utilize ICT equipment while considering the eye movements of a student with low vision.
書誌情報 ja : 熊本大学教育実践研究

巻 35, 号 1, p. 85-91, 発行年 2018-01-31
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11700236
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 378.1
出版者
出版者 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 14:06:44.144066
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