WEKO3
アイテム
知的障害教育における高等部家庭科の効果的な授業づくり : 主体的・対話的で深い学びに向けた授業実践
http://hdl.handle.net/2298/00043260
http://hdl.handle.net/2298/0004326009aae48b-2d47-4829-9424-09b69bae8032
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KKJ0037_151-163 (5.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-04-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 知的障害教育における高等部家庭科の効果的な授業づくり : 主体的・対話的で深い学びに向けた授業実践 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
上園, 宗徳
× 上園, 宗徳× 倉田, 沙耶香× 古里, 王明× 辻, 清美× 八幡（谷口）, 彩子 |
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| 別言語の著者 |
上園, 宗徳
× 上園, 宗徳× Kurata, Sayaka× 古里, 王明× 辻, 清美× 八幡（谷口）, 彩子 |
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| 書誌情報 |
熊本大学教育実践研究 巻 37, p. 151-163, 発行年 2020-02-14 |
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| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 378 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Creating effective lessons for senior high school section home economics in intellectual disability education : The class practices for proactivity, in depth study by thinking for themselves through discussion | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | チテキ ショウガイ キョウイク ニオケル コウトウブ カテイカ ノ コウカテキ ナ ジュギョウ ズクリ : シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ニムケタ ジュギョウ ジッセン | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
