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  1. 教育学
  2. 紀要論文(教育系)
  1. 掲載誌一覧
  2. 熊本大学教育学部紀要
  3. Vol.69

“見守り”の視点からみた自閉症児者への余暇支援活動の意義

http://hdl.handle.net/2298/00043642
http://hdl.handle.net/2298/00043642
58267c2d-da0a-4310-a0ec-ca79c3929f68
名前 / ファイル ライセンス アクション
KKK0069_175-181.pdf KKK0069_175-181 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-12-21
タイトル
タイトル “見守り”の視点からみた自閉症児者への余暇支援活動の意義
言語 ja
タイトル
タイトル Leisure support activities that include watching over children and adults with autism
言語 en
タイトル
タイトル ミマモリ ノ シテン カラ ミタ ジヘイショウジシャ エノ ヨカ シエン カツドウ ノ イギ
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
キーワード
主題 自閉症, 余暇支援活動, 見守り
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 黒山, 竜太

× 黒山, 竜太

WEKO 165543

ja 黒山, 竜太

ja-Kana クロヤマ, リュウタ

en Kuroyama, Ryuta

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本論文は,ある地域における自閉症児者への余暇支援活動の実践を振り返り,その意義について考察したものである.自閉症児者にとって余暇の充実は重要な課題であり,支援の輪の広がりが望まれる.また,学生にとっても対象児者とのかかわりは貴重な体験である.X~X+2年度の3年間の活動で,対象児者はきょうだいを含め延べ220名,学生は延べ292名の参加があった.対象児者は一定の家族が継続的に参加するなかで,新しい家族が時折参加してくれるような状況であった.学生は,筆者のゼミ所属学生が中心となって運営したものの,その友人や障害児支援に興味のある学生の一群が積極的に参加して活動を支えてくれていた.なかには参加に消極的であったり自信がなかったりする学生もいたが,4~5回以上参加していくことで徐々に活動に対して自信をつけ,意義を見出していったように思われた.こうした余暇支援活動の継続は対象児者・学生双方にとって有益であり,常に魅力ある活動を展開し続ける工夫が必要である.
書誌情報 ja : 熊本大学教育学部紀要

巻 69, p. 175-181, 発行年 2020-12-16
ISSN
収録物識別子 21881871
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12653153
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 378
出版者
出版者 熊本大学教育学部
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 13:21:48.830267
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