| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2011-08-05 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
書写指導における学習経験年数と指導の効果（１） : 学習経験年数と毛筆書写力 |
|
言語 |
ja |
| タイトル |
|
|
タイトル |
ショシャ シドウ ニ オケル ガクシュウ ケイケン ネンスウ ト シドウ ノ コウカ 1 : ガクシュウ ケイケン ネンスウ ト モウヒツ ショシャリョク |
|
言語 |
ja-Kana |
| タイトル |
|
|
タイトル |
Effects of Training and Practice Periods on the "Sho-sha" Skills. |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
主題 |
書道, 毛筆, 経験年数 |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
|
資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
森山, 秀吉
吉田, 道雄
本村, 真也
|
| 内容記述 |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
The purpose of this study was to find the effects of training and practice periods on the "Sho-sha" skills. The relations between the periods and the evaluation of the articles were analyzed. The result indicated that after three to four years training and practices, the "Sho-sha" skills begin to develop clearly. And we can recognize remarkable progresses after about seven-year training and practices. |
| 書誌情報 |
ja : 熊本大学教育実践研究
巻 12,
p. 57-62,
発行年 1995-02-28
|
| NCID |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AA11700236 |
| 著者版フラグ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
|
|
主題Scheme |
NDC |
|
主題 |
375.73 |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
熊本大学教育学部附属教育実践研究指導センター |
|
言語 |
ja |
KKJ0012_057-062.pdf (975.3 kB)
