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鑑賞学実践研究9 : マティス作《食卓》と《赤い食卓》
http://hdl.handle.net/2298/21142
http://hdl.handle.net/2298/2114256e7e57c-6f37-46e8-a486-b0027c96c39f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KKJ0022_019-026.pdf (6.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-08-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 鑑賞学実践研究9 : マティス作《食卓》と《赤い食卓》 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Henri Matisse, process of art appreciation, from "seeing" to "thinking" | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
吉川, 登
× 吉川, 登× 野上, 雅志 |
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| 別言語の著者 |
Yosikawa, Noboru
× Yosikawa, Noboru× 野上, 雅志 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | This study seeks to find an effective form of practice of art appreciation in the primary school. In this study, we focus on the process of "seeing"and "thinking" in the act of art appreciation. Because the phase of "knowing" in the act of art appreciation is not very much important to the children in the primary school. To give such children too much knowledge about an artwork might prevent them from stimulating and enhancing their imagination. In this practice, we selected two works painted by Henri Matisse; "La Desserte" and "La Desserte Rouge". These two works show the same theme and the same setting. But their styles are very different, because they are exsecuted in the different stages of artistic development of Matisse. "La Desserte" with realistic and impressionistic trait differs very much in style from "La Desserte Rouge” which shows a decisive step to abstract art. The objective of the lesson practiced for this study is to make the children "think" about the reason why Matisse changed his style, after they have compared these two works in the process of "seeing". | |||||
| 書誌情報 |
熊本大学教育実践研究 巻 22, p. 19-26, 発行年 2005-02-28 |
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| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11700236 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 形態 | ||||||
| 5965821 bytes | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375.72 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Case Studies in the Science of Appreciation of Art 9 : MATISSE's "La Desserte" and "La Desserte Rouge" | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | カンショウガク ジッセン ケンキュウ 9 : マティス サク ショクタク ト アカイ ショクタク | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 熊本大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 02 | ||||||
| 関連 | ||||||
| 関連タイプ | hasPart | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://hdl.handle.net/2298/21242 | |||||
| コメント | ||||||
| 研究8は、『熊本大学教育学部紀要 人文科学』第53号に収録されています。冊子体をご参照ください。 | ||||||
| コメント | ||||||
| 研究10は、『熊本大学教育実践研究』第22号に収録されています。関連(21242)を参照のこと。 | ||||||
